星期六, 8月 31, 2013

2013菲律賓短宣見証~卓威宏弟兄



當我們看見自己軟弱不足的時候,就越能看見上帝在當中作工;參與短宣隊就有很多這樣的機會。這次行程中,我有兩次上台做見證的機會,而用英文做見證,是我的初體驗。第一次的時候是在當地教會內,我很緊張,以致於我的頭腦幾乎無法思考我在講什麼,一開始我就鬧了一個笑話。我說:我今年四十三歲(是二十三歲),現場立刻笑聲四起。最後我還是盯著搞唸完我的見證,我腦袋持續當機一段時間,我有些自責。
第二次的見證是在週六下午幾百人的佈道會上,出發前開始下起了大雷雨,風大雨勢也強。我們心中默默地擔心起下午的佈道會,但在上車時,菲律賓同工保護我們上車的動作,感動了我們每一個人。一位同工一個人稱起超大的雨傘(台灣夜市擺攤用的那種);護送我們上車,他們深切期盼我們傳福音給當地人。路程中我們有聲無聲的一起禱告,Ms.梁忽然有感動,我們為什麼不把這場雨看作是上帝把這些「祂預備的人」留在廣場裡。我們為什麼擔憂呢?不論 神給我們多少人,我們依然要傳福音。到了現場,雖然仍下著大雨颳著風,但仍然有上百人在廣場等候。上台前,我們一同為接下來的佈道會禱告。在場不少人的衣服、鞋子都濕了,包含我在內;風吹到身上時,我冷的顫抖。但禱告時,我想起早上小組靈修的經文。以弗所書六:10-20「你們要靠著主,倚賴他的大能大力作剛強的人。要穿戴 神所賜的全副軍裝,。因我們並不是與屬血氣的爭戰,乃是與那些執政的、掌權的、管轄這幽暗世界的,以及天空屬靈氣的惡魔爭戰。V.18靠著聖靈,隨時多方禱告祈求,並要在此警醒不倦。為眾聖徒祈求,也為我祈求;使我得著口才,能以放膽開口講明福音的奧祕,並使我照著當盡的本分放膽講論。」
我醒悟過來,我們所面對的這背後,其實是屬靈的爭戰。上帝提醒我們要穿上全副的軍裝,並彼此禱告祈求。現在我清楚地知道,我要完成我當盡的本分,就是上台做見證,我從心裡感受到溫暖與力量。站在台上時,我並不害怕,因為,我很清楚上帝在我生命中的作為,我是在為上帝作見證。與第一次見證不同在於,我很清楚知道我所講的每一句話,我也知道應該適當的斷句,好讓當地的同工翻譯。感謝主,我感受到與上帝同在的平安!感謝短宣隊的屬靈長輩及每一位同工!更謝謝所有為我們禱告的弟兄姊妹!因為若不是 神的保守與帶領,我們無法完成這些服事,且平安地回來。感謝 神!

星期六, 8月 24, 2013

20130708~11韓國青少年雙翼系統受訓分享(下)~曾楙升弟兄



在第二三天的課程中,金聖坤牧師透過課程的內容,不斷的傳達:養育者要以為父的心腸愛、以及禱告來養育年幼的基督徒;直到他們長大成熟,再去服事別人。這讓我想到,當初上帝差派很多為父為母心腸的長者來養育我;在我人生的低谷中扶持我;在我哀傷困苦之時,不斷的用神的話鼓勵我。讓我深切地體驗到,一個為父為母的養育者對屬靈成長的生命是何等地重要!
另外金聖坤牧師亦傳達:養育者是拚了命地養育被養育者是拚了命的接受養育這樣就能生出拼了命為主奔跑的人。養育者要把生命擺上唯有生命才能影響生命不單是做師傅而是做人父要養育,而非單單教育或飼育。做師傅的只能藉著教育傳達知識,但養育是傳達愛與生命是真切地進入人的心裡,撼動並翻轉人的生命。此信息不僅讓我在青少年服事的態度上更新,也讓我們的家庭得著益處。過往總輕看了養育真正的意義,也把養育跟教育混為一談。總認為在團契當中盡上教師的職分,把從神來的領受傳達給他們即可,卻與他們的生命生活毫無連結。心裡甚至輕易地以我已有家庭,不能盡全心的擺上當藉口。我當下徹底的痛哭悔改,求神赦免!神這般認真地看待我,我豈可不認真看待這群青少年呢
7/11最後一天的課程中金聖坤牧師傳遞一個信息就是別用自己的眼見與經驗而把自己限制住了就如同一條魚放在一個魚缸只能長15公分;若是放在水族箱可以長到50公分;但放到河流中卻可以長到90公分。重點不在於那條魚,而是在於那器皿,我求神擴張我生命的肚量與信心!在課程最後結束的禱告中,有主的聲音對我說:「楙升,去吧,做我的門徒吧!不要停留在過去;不要再受過去挾制;向前走吧!雖然會有困難、痛苦,向前走吧!我的應許是不離開你。去吧,做我的門徒吧!」
謝謝我們的主任牧師願意差派我去接受青少年養育的課程。也感謝神讓正仁哥、坤華姐在團契帶領著我們,有很好的榜樣在前面奔跑著。還有與美惠姐、翠芬姐、麗君姐、榮森至穎的同工,感謝神,讓我們在祂裡面彼此的扶持與數算不盡的恩典!青少年們!你們是主託付給我們的小羊,我們必定以為父為母的心腸養育你們,忠心地為主持守與擺上!我如此說,只是衷心表達出我愛你們,願一切的榮耀都歸給耶和華我們的神,阿們!

星期六, 8月 17, 2013

20130708~11韓國青少年雙翼系統受訓分享(上)~曾楙升弟兄



去年原本就想要前往韓國接受青少年雙翼系統課程的裝備,也一直放在禱告當中,但因著小女兒喜恩的出生而暫緩。因心中常存著感動,期盼一家能一起服事主、服事人。今年原本想一家過去,但和雨青禱告、討論的結果,因著避免裝備期間心受到家庭的牽絆,因此決定自己與輔導團隊一行人前往受造就。
之前參加教會全人醫治特會與養育課程所領受的經驗,知道得著神豐盛恩典與生命更新的秘訣,就是在會前不斷的禱告與預備。讓自己的心柔軟,且相信上帝決不會讓我空手而回,乃是讓我生命之杯擴張且滿溢。另一方面,因為課程的經文抄寫量相當龐大,以至於在機場的大廳仍是一行人埋首振筆疾書。總覺得身旁至少有100雙眼睛不斷地飄往我們這邊看,當下感覺相當的不自在。但心想,在上課前能竭盡己力將功課寫完,讓自己在上課中可以專心抄寫講員分享的內容與自己的領受,心裡就覺得十分踏實。
在每一堂裝備課程開始前都會進行詩歌敬拜。雖然語言的隔閡讓我無法全心的敬拜,但心中領受的,就是在敬拜的當下,我不是觀摩者,也不是學習者,而是一位參與在其中的敬拜者。因此敬拜的過程,我決定撇開語言的阻礙,閉上眼睛;讓自己不因人或語言的緣故,乃照著心裡的感動去敬拜神!
7/8第一天先介紹兒童雙翼課程,其中有安排兒童敞開事工進行實際演練。發現兒童的心,不僅極其柔軟,而且可以透過兒童敞開事工不斷地傳達傳福音的異象與使命!當他們看見自己帶來的朋友生命被主改變時,生命得著激勵,信靠神的心更加的堅定!
有一位講員在課程中分享了一個帶領兒童敞開事工的實際例子。他詢問一位小朋友,是否會邀請3BEST到教會參加主日?那位小朋友自信滿滿的說,他會帶10位小朋友。但到了主日當天,那位從不曾缺席的小朋友卻缺席了,一直到第二堂,聚會進行到一半時才進來。衣服及頭髮淋濕的進來,且洩氣的坐在位子上。原來那位小朋友很努力地打電話,並到小朋友家按門鈴敲門,但他的朋友們全因下雨而不肯出門。牧者深切的感受到那位小朋友認真地為主擺上,卻因最後的結果而灰心氣餒,他給予小朋友一個擁抱並鼓勵他做得很好!
那位小朋友的真實故事讓我心裡浮現主耶穌說過的一段話。主耶穌說:「人子來,為要拯救失喪的人。」耶穌來世上尋找、拯救失喪的人,祂的心是何等的迫切!絕非如我之前雲淡風輕般地看待這段話。主也讓我更深刻地看見,青少年們在這個蛻變的時期,在找尋自我價值與生命出口時,容易在家庭中失喪;在人際關係中失喪;在情感中失喪;在網路中失喪。上帝要尋找這世代失喪的青少年,一個也不放棄!(待續)

20130708~11韓國青少年雙翼系統受訓分享~李至穎弟兄



在教會,在我們這一代,我算是年紀比較大的。因此我一直跟我自己說,要成為教會弟弟妹妹的榜樣!在我大學的階段,神給我感動,要我服事青少年,而我也從去年開始正式加入國高輔導的團隊。
我給我自己的目標,就是,不要只是成為一個輔導。我對輔導有三個層次的定義:
1、只會在聚會中出現的輔導:聚完會也沒有太多的交集,感覺只是個上對下的關係。
2、能夠分享生活問題、心事,並且適時的給予意見的朋友,是能夠信任的對象。
3、屬靈的爸媽,是能夠帶領屬靈成長的人。
我檢視過去的一年,我覺得對於國高的孩子,我只是個輔導
在韓國的幾天,牧師一直強調我們要做的是養育,而不是教育。教育是教導知識;講解聖經上的故事;說明一些知識;甚麼可以做,甚麼不能做;要如何敬拜?如何服事?如何愛主?我們所傳遞的可能就只停留在頭腦,而不是生命中。而養育、是用生命影響生命。如果我們都沒有跟主親近;神的靈沒有在我們裡面;那要如何帶領他們親近主?養育,是以為父為母的心,帶他們如同帶自己的孩子。雖然我沒有小孩,甚至我還沒有結婚,但我把這群看待成甚麼?只是一群國高的青少年,還是我的小孩?我愛他們嗎?
耶穌彼得說:你愛我嗎?是的,我愛祢。餵養我的羊!在餵養這群小羊之前,我再次的問我自己:主啊,我愛祢嗎?我愛祢有多深?我愛祢是否超過世上的一切?如果我不愛主,我要如何來愛這群小羊?我為這群小羊擺上多少?我為了服事主獻上了多少?
檢視過去的28年,我是否有成為好的榜樣?我是否有以生命去影響生命?

20130630受浸見証~張慧美姐妹



       學習接受一個新的信仰,是一件不容易的事!從小生長在傳統的農村家庭,一定都是拜拜長大的。進入了中原大學就讀,雖然接觸了基督教大學,但因為「基督徒」的關係,而不想成為「基督」的「門徒」。這十多年來,我一直過著不想信上帝,不想接納這個信仰的生活。凡事一定要拜拜求安心,「求籤」與「算命」是面對生活不順遂的時候,尋求心靈平靜的一種手段。祂有給我平安與信心嗎?我想是沒有的。因為我還是不順,我還是不開心!
    當我面對一尊尊佛像的時候,我總想著:「你是最大的嗎?你上頭是否還有更大的神呢?是你決定了就可以?還是我要找一個最大咖的神呢?」這個問題不斷困擾著我,我一直想找到一個答案,找到一個可以給我答案的「神」。
    直到2012年的春天,在黃定維老師的影響之下,我問他:我可以去參加「理學查經小組」聽你說聖經的事嗎?我為什麼會想去呢?因為我問了一個問題:「老師,你是學科學的,照理來說,應該不會信上帝呀!不是應該都是用邏輯思考與證明找出科學的解答嗎?」老師說:「是呀!但是面對「科學」的時候,沒有「信仰」的力量,如何成就「科學」呢?」
    是呀!多少科學家,面對這奧妙的地球的時候,如何在黑暗中摸索到那一盞小小的「科學」燈?如果沒有「堅定的信仰」是無法成就現今的「科學」的!
    這理論,深深打動了我。自己也是念理工的,凡事都要求「邏輯」、 「證明」。 那飽讀科學知識的「教授」們都這麼接受的信仰,我為何不試試看呢?
    我的問題很多。例如,一開始我會問:「禱告要說什麼?」大家都說:「想說什麼就說什麼。」但是,到底要說什麼?老師告訴我:「主禱文」。所以,我就認真的背下來,這便開始了我的禱告之路。
    接著,看了聖經,我就問:馬太福音裡說的,不管什麼時候進葡萄園,都得一元?這是真的嗎?哪有這麼好的事情?當然我還問過:上帝其實是外星人,耶穌是被太空船接走的嗎?誰決定將哪些書信放入新約中?那放的那個人,權柄不就大於聖經?」
    上帝是公義的,是說到做到的;祂與我們立的約,絕不食言。「愛人如己」,「施比受更有福」出自聖經?這是我從來都不知道了。
    經過了一些時日的反覆思考找尋邏輯,想證明聖經說的跟自己想的有沒有誤差,但信仰是無法用邏輯思考或用證明題證明出來的,信仰應該是遠高於這些的。還在摸索中的我,遇到了前所未有的挑釁,我沒有想到會遇到這種事情。
    從來,我都是驕傲的,自我的,不認輸的;我都靠我,一直以來都是。少有妥協的!他算什麼?我從憤怒、自卑、不能忍受,到妥協。我說:還好有上帝愛我!我在一年前及時接觸聖經,經過將近一年的慢慢接觸,我在淚水中,不斷的引用馬書第五章25:「我們又藉著他,因信得進入現在所站的這恩典中,並且歡歡喜喜盼望神的榮耀。不但如此,就是在患難中也是歡歡喜喜的。因為知道患難生忍耐;忍耐生老練;老練生盼望。盼望不至於羞恥,因為所賜給我們的聖靈將神的愛澆灌在我們心裡!」走過了我那心裡不平的日子,我不再用「相欠債、命不好、改運」來看這些事情。我將我的脆弱,我的無助告訴神,來自天父的愛必充滿著我。我只要將眼光放在神的身上,就不會因為人而放棄了信仰。我渴望聖靈充滿,趕走黑暗;看著腳前的光,堅定的往前走。我想將我的未來全然的交托在天父的手裡,一切由祂做決定。