在參加養育班之前的半個月,我才又重新恢復比較正常的讀經、禱告生活。所以養育班像是另一個馬達,迫使我不能再有任何忙碌的、怠惰的藉口,使讀經禱告生活停頓下來。
我存著戰戰兢兢的心上養育班,因為它的作業量不少。而且每天要讀三章聖經;默想神的話;操練禱告1小時。但我自知仍有很多欠缺之處,在禱告上我並沒有完全做到,這是我上養育班時最虧欠神的事。
但是每天持續的讀經,使我更感受這個信仰對我愈來愈真實。雖然我當基督徒很久很久了,但透過《養育的喜悅》裡面的問題,可以使我重新去想神整個的救贖計劃的奧祕。神要我去「關心」的方向在哪裡?如何使自己的「關心」、「異象」、「性格」更成熟,更能向上提昇?就是要透過肢體的彼此服事、互動、交通、代禱,才能使神的國度更擴展!自己的生命更成長!
倒數第2節課的功課是要用「白紙佈道法」向人介紹福音。其實我很擔心-有誰願意給我3分鐘呢?感謝主!神還是為我預備,使我的「作業」可以完成!我從來沒有用過這種方式向人傳福音,雖然聽的人也沒有立刻能接受福音。但就像金牧師說的:要用“關係佈道法”來傳福音。所以在有情誼關係下的傳福音,比較能因著對方的立場、需要而多了為她禱告的機會。這是非常感謝主的地方!
每一個人都需要被養育成為基督合用的工人。在基督的身子上,成為互相幫補的肢體。使整個教會更有抵抗力,更有活動力,更有生命力!
我希望今年回到學校工作,能在團契中與基督徒老師分享這三個月上養育班的收穫。因為我相信,我們會有共同的關心-就是讓更多老師因著關係認識福音。我們會有共同的異象-就是讓福音能進入教室孩子們的心中。我們得更多的付上禱告代價,求神改變我們工作的屬靈環境!
在教會中,雖然我的會藉目前不在恩惠堂。但感謝神,教會讓我有服事兒童的機會!我在主面前的心志是,當我當主日學老師的時候,求主賜我不滅的熱情,豐富的創造力,用各樣方法為孩子們奠定信仰的根基。這就是我上完養育班更堅信的決志與目標!
星期日, 2月 28, 2010
星期二, 2月 16, 2010
養育班見證~王麗雅姐妹
「你們得救是本乎恩,也因著信;這並不是出於自己,乃是神所賜的;也不是出於行為,免得有人自誇。」(以弗所書2:8-9)
在還未上養育班前我是一個基督徒,但我卻不知自己有一個比基督徒更重要更尊貴的位份,就是稱為神的女兒。我因過去的一些挫敗,所以不管是在家庭或職場,只要與人牽上關係的地方,我就是用那奴僕的心態過活。相對的,有些人也把我當成奴僕來使喚。在傳福音上更別說了,我覺得自己不配、也不好踏出向人傳福音。
這次接受養育過程中,讓我更確定我的身份是神尊貴的女兒,我可以坦然無懼來到施恩寶座前,對神的話語上越來越有胃口。過去在讀經上,如果每天的進度未完成,我內心充滿罪惡感後就放棄。但如今遇到這樣的事,我就會慢慢把它補回來。也因著更多默想神的話,面對不義的事件或遭遇問題時,靠神給的信心及話語很快就能面對。當負面思想又臨到時,神的話語就成為我的盾牌!
養育課程完成後,我知道這只是一個開始。神給每個人都有他的恩賜及使命,我只知道自己在學習等候的過程,也要不斷尋求。神給我的恩典太多了,我浪費那麼多年時間在外面流浪,祂不曾放棄我,我現在更不能讓祂難過。我希望自己能藉由更多等候及禱告、依靠神,繼續參與造就,更體貼神的心意!
在還未上養育班前我是一個基督徒,但我卻不知自己有一個比基督徒更重要更尊貴的位份,就是稱為神的女兒。我因過去的一些挫敗,所以不管是在家庭或職場,只要與人牽上關係的地方,我就是用那奴僕的心態過活。相對的,有些人也把我當成奴僕來使喚。在傳福音上更別說了,我覺得自己不配、也不好踏出向人傳福音。
這次接受養育過程中,讓我更確定我的身份是神尊貴的女兒,我可以坦然無懼來到施恩寶座前,對神的話語上越來越有胃口。過去在讀經上,如果每天的進度未完成,我內心充滿罪惡感後就放棄。但如今遇到這樣的事,我就會慢慢把它補回來。也因著更多默想神的話,面對不義的事件或遭遇問題時,靠神給的信心及話語很快就能面對。當負面思想又臨到時,神的話語就成為我的盾牌!
養育課程完成後,我知道這只是一個開始。神給每個人都有他的恩賜及使命,我只知道自己在學習等候的過程,也要不斷尋求。神給我的恩典太多了,我浪費那麼多年時間在外面流浪,祂不曾放棄我,我現在更不能讓祂難過。我希望自己能藉由更多等候及禱告、依靠神,繼續參與造就,更體貼神的心意!
養育班見證~趙念慈執事100121
參加養育班是一次學習謙卑的歷程。由於我請假四回不符合結業要求,因此需等候,再學習一回謙卑的功課!
教會決定推動雙翼養育系統,因此鼓勵會友參與訓練。由初階課程展開對這個系統更多的認識,我因此報名參加養育班。在信仰上,我曾有幸接受完整的造就,對於再上養育班,心中有些不耐。但仍然決定不要缺席,規規矩矩的做作業,完成一切要求。沒想到,課程中兩次遇上身體極度不適,無法出門;另有一回碰上出差晚歸,因頭痛而沒有堅持去上課;最後一回則是出國。
在課程中,我逐漸了解自己不再是接受者,而該扮演代禱與協助其他學員的角色。雖然有此認知,我仍然常顧念自己的感覺與想法,不斷的與各種想法角力。真應了保羅所言:「立志為善由得我,只是行出來由不得我!」
這門課讓我再次反思自己對主的認識與委身的程度。我看見自己的信仰生活越來越向內,缺乏對他人的付出;我亦經歷上班族下班後繼續上課的疲憊,而能體諒他人在學習上的力不從心。要感謝的是:因課程要求“白紙佈道操練”,我又開始使用福音橋傳福音給同事。更重要的是,再次看見神的恩典才是我的依靠。小至一門課的全勤;大至踏上正確的人生方向;不都需要依靠神的引導與祝福嗎?
教會決定推動雙翼養育系統,因此鼓勵會友參與訓練。由初階課程展開對這個系統更多的認識,我因此報名參加養育班。在信仰上,我曾有幸接受完整的造就,對於再上養育班,心中有些不耐。但仍然決定不要缺席,規規矩矩的做作業,完成一切要求。沒想到,課程中兩次遇上身體極度不適,無法出門;另有一回碰上出差晚歸,因頭痛而沒有堅持去上課;最後一回則是出國。
在課程中,我逐漸了解自己不再是接受者,而該扮演代禱與協助其他學員的角色。雖然有此認知,我仍然常顧念自己的感覺與想法,不斷的與各種想法角力。真應了保羅所言:「立志為善由得我,只是行出來由不得我!」
這門課讓我再次反思自己對主的認識與委身的程度。我看見自己的信仰生活越來越向內,缺乏對他人的付出;我亦經歷上班族下班後繼續上課的疲憊,而能體諒他人在學習上的力不從心。要感謝的是:因課程要求“白紙佈道操練”,我又開始使用福音橋傳福音給同事。更重要的是,再次看見神的恩典才是我的依靠。小至一門課的全勤;大至踏上正確的人生方向;不都需要依靠神的引導與祝福嗎?
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